Авторы проекта

Проект организован в рамках программы Intel «Обучение для будущего» и проекта " 300 ИнтелШкол-2013", при участии кафедры информационных технологий и кафедры начального образования ГБОУ ДПО Нижегородского института развития образования

Консультанты:
Круподерова Е.П., канд.пед.наук,доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», организатор обучения по программе Intel «Обучение для будущего» в Нижегородском институте развития образования, администратор проекта Летописи.ру
Тимохина Е.Г., координатор проекта " 300 ИнтелШкол-2013", администратор проекта Летописи.ру

Координатор:
Мишенькина Ольга Борисовна, методист информационно-диагностического кабинета Управления образования г. Кулебаки Нижегородской области

Автор проекта:
Верина Любовь Александровна, тьютор программы Intel "Обучение для будущего"

 Тема проекта

МОЯ КОЛЛЕКЦИЯ

 Цели и задачи проекта

Цель:

• Повышение эффективности обучения младших школьников через понимание и практическое использование возможностей информационных технологий

Задачи:

• развивать коммуникативные умения и навыки младших школьников;

• расширять кругозор младших школьников;

• развивать творческие способности младших школьников;

• развивать умения и навыки работы с информацией;

• формировать навыки самоанализа и критического мышления.

Сроки реализации проекта

сентябрь-декабрь

Компетентности, формируемые проектом

У детей формируются основные умения 21 века:

• ответственность
• коммуникативные умения
• творческий потенциал и любознательность
• сотрудничество и взаимодействие
• саморазвитие
• социальная ответственность

 Методические задачи проекта

• Знакомство с проектной деятельностью, как одной из ведущих в современном образовательном процессе.
• Формирование метапредметной компетентности младших школьников.
• Развитие навыков использования сервисов Web2.0

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

• Как познать мир?

Проблемные вопросы:

• Коллекционирование - это хобби?
• Что мы коллекционируем?
• О чем рассказывают коллекции?

Учебные вопросы

• От какого слова происходит слово "коллекция"?
• Что коллекционируют люди?
• О чем рассказывают коллекции?
• Можно ли через коллекции познать мир?

Девиз проекта

Мы все – одна семья

Цитаты

• Коллекционирование - школа воли, рефлекс цели, имеющий огромное жизненное значение.

И.П. Павлов

• Коллекционируйте - это особенно полезно для тех, кто занимается умственным трудом. Коллекционирование учит сосредоточивать память, при этом будучи само по себе отдыхом от мыслей, над которыми обычно приходится сосредоточиваться.

А. Эйнштейн

Самостоятельные исследования учащихся в рамках проекта

• Объекты коллекционирования
• Известные коллекционеры
• Коллекционеры вокруг нас

Предметные области

• внеурочная деятельность

• окружающий мир

• литературное чтение

• русский язык

• изо

• информатика

Возраст учащихся

1-4 классы

Краткая аннотация проекта

"Коллекционирование - школа воли, рефлекс цели, имеющий огромное жизненное значение" И.П. Павлов

Проектная деятельность сегодня является одной из ведущих в современном образовательном процессе. В основе каждого проекта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности ребенка, отвечающих требованиям информационного общества. Наверное, нет ни одного человека, который не пытался коллекционировать что-то в своей жизни. Есть люди, у которых это занятие превратилось в хобби. Наш проект мы посвящаем нашим коллекциям и людям, истинно увлеченным и любящим коллекционировать. Мы приглашаем всех рассказать о своих и о чужих коллекциях, о людях, занимающихся коллекционированием. Потому что уверены, что занятие это не только интересное, но и очень полезное. Например, великий ученый А. Эйнштейн об этом сказал однажды: "Коллекционируйте - это особенно полезно для тех, кто занимается умственным трудом. Коллекционирование учит сосредоточивать память, при этом будучи само по себе отдыхом от мыслей, над которыми обычно приходится сосредоточиваться". Коллекция – это богатство каждого человека, созданное им на протяжении своей жизни. С помощью коллекции можно узнать духовный мир человека, найти ключик к его сердцу. Участвуя в проекте, у ребенка формируются основные умения, необходимые человеку в XXI веке:

• ответственность

• коммуникативные умения

• творческий потенциал и любознательность

• сотрудничество и взаимодействие

• саморазвитие

• социальная ответственность

В ходе проекта проекта участники наблюдают, сравнивают, анализируют, проводят исследования, способствующие развитию понимания мира, в котором мы живем, расширению их знаний из других областей, а также становлению их собственной личности. Данный проект предназначен для развития метапредметных умений, творческих способностей учащихся, формирование навыков исследовательской и проектной деятельности, развивает интерес и мотивацию к обучению. Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия с целью повышения коммуникативных навыков, развития информационной компетенции младших школьников, формирования навыков работы с сервисами Web.2.0. В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог. Тема проекта органично вписывается в программу внеурочной деятельности.

Продолжительность работы над проектом

сентябрь-декабрь 2013 г.